Os dejamos un ficha para repasar lo aprendido en clase sobre el pasado, presente y futuro.
¡A practicar!
¡A jugar con las matemáticas!
Si pinchas en la imagen o AQUÍ podrás entrar en una página con un montón de ejercicios de matemáticas. ¡Practica todo lo que hemos aprendido en clase!
Aprende: oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas
Una oración es un grupo de una o más palabras con un verbo y sentido completo. Por ejemplo: la primavera comienza en marzo.
Las oraciones pueden ser:
ENUNCIATIVAS
Son oraciones que nos cuentan lo que está pasando. Pueden ser afirmativas o negativas.
EXCLAMATIVAS
Expresan alegría, sorpresa, miedo, una sensación intensa (fuerte)...
INTERROGATIVAS
Son las que utilizamos para hacer preguntas.
Los medios de comunicación
Pincha AQUÍ o en la imagen para acceder al documento que te servirá para repasar los medios de comunicación.
Traballos que nos axudan
Nalgúns traballos non se obtén nin se transforma ningún produto. Estes traballos son SERVIZOS.
Algunhas persoas realizan traballos que axudan aos demais cidadáns. Esas persoas ofrecen servizos:
- Axúdannos a estar sans e seguros: os médicos/as, enfermeiros/as, bombeiros/as, policías, gardas civís, etc.
- Axúdannos a aprender e entretéñennos: profesores/as, actores e actrices, etc.
- Axúdannos a comprar o que necesitamos: tendeiros, froiteiros, recepcionistas, carniceiros, peixeiros, etc.
- Manteñen coidadas as nosas casas e localidades: fontaneiros, xardineiros, pintores, etc.
- Transportan persoas e mercancías: camioneiros, condutores, pilotos, etc.
RECORDA: algunhas persoas ofrecen servizos aos demais. Axúdannos a estar sans e seguros, a aprender, a divertirnos ou a coidar as nosas casas e cidades.
APRENDE: EL CAMPO SEMÁNTICO
Un campo semántico está formado por palabras relacionadas por su significado.
Pincha en la imagen para escuchar la explicación.
Campo semántico de los deportes: baloncesto, balonmano, fútbol, tenis, brilé, waterpolo, atletismo, ciclismo, bádminton, etc.
Campo semántico de las frutas: pera, manzana, melocotón, plátano, mango, ciruela, cereza, fresa, etc.
Campo semántico de los intrumentos: violín, guitarra, piano, bandurria, bajo, tuba, saxofón, acordeón, xilófono, batería, etc.
Campo semántico de los medios de transporte: coche, motocicleta, autobús, avión, aeroplano, helicóptero, barco, yate, velero, etc.
A man ou a máquina?
As materias primas que conseguimos a partir dos agricultores, gandeiros, pescadores e mineiros transfórmanse en produtos elaborados en fábricas ou talleres.
Nos talleres elabóranse os produtos dun en un. Os artesáns utilizan as mans e ferramentas pequenas como o martelo, a tesoira, o desaparafusador, etc.
Nas fábricas elabóranse moitos produtos cada día. Os obreiros utilizan grandes máquinas como o tear, o guindastre ou a serra mecánica.
En todos os traballos son moi importantes as medidas de seguridade (cascos, máscaras, guantes, etc.) para protexer aos traballadores.
RECORDA: as materias primas transfórmanse en produtos elaborados nas fábricas e talleres.
RECORDA: as materias primas transfórmanse en produtos elaborados nas fábricas e talleres.
EL VERBO
Como ya aprendimos el trimestre pasado, los verbos son las palabras que indican lo que hacen las personas, los animales o las cosas. Por ejemplo: Pedro juega al baloncesto con sus amigos del colegio.
Los verbos también expresan el tiempo en el que se desarrolla la acción. Este tiempo puede ser presente, pasado o futuro.
Un verbo en presente indica qué ocurre ahora.
Hoy visito las pirámides de Egipto.
Un verbo en pasado expresa qué ocurrió antes.
Ayer llegué a Egipto.
Un verbo en futuro indica qué ocurrirá después.
Mañana navegaré por el río Nilo.
CÁLCULO MENTAL
Con este juego puedes practicar tu cálculo mental.
¿Preparado/a para comenzar?
¿Preparado/a para comenzar?
Pincha AQUÍ o en la imagen para comenzar.
OS MATERIAIS
Os materiais que utilizamos para fabricar diferentes obxectos do noso día a día poden ser clasificados en naturais (se os obtemos directamente da natureza) ou artificiais (se son creados ou fabricados a partir de outros polo ser humano).
Os materiais naturais poden ter tres orixes diferentes:
- Orixe animal: cando o material se obtén de algún animal. Por exemplo: la, seda, coiro, etc.
- Orixe vexetal: cando o material se obtén de algunha planta. Por exemplo: algodón, cortiza, madeira, etc.
- Orixe mineral: como o ouro, a prata, os diamantes, a pirita, o xeso, etc.
Os materiais poden ser de diferente cor e forma. Ademais, hai algúns materiais que son transparentes (como o vidro) e outros opacos (como a madeira) que non deixa ver os obxectos que están detrás.
Para poder fabricar obxectos é moi importante coñecer as propiedades (características) dos diferentes materiais. Dependendo do uso que se vaia a dar a eses obxectos, escolleremos un material ou outro para a súa fabricación.
Se queredes saber máis cousas sobre os materiais, podedes facer click AQUÍ e ler máis información.
Traballos na natureza
Grazas á natureza, as persoas podemos disfrutar dun montón de recursos naturais e materias primas que nos son necesarias no noso día a día.
Hai moitas persoas que traballan na natureza e que se encargan de conseguir esas materias primas:
Todas estas profesións son importantes. Sen elas non obteríamos as materias primas!
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